Boostcamp

Problem

Den andel af befolkningen, der diagnosticeres med autisme, er steget betydeligt de seneste år, og en del diagnosticeres først som unge eller voksne.

At få en autismediagnose har stor betydning for den enkeltes identitet og skaber ofte et behov for at arbejde med at forstå sig selv.

Mange har gennem en lang årrække følt sig anderledes eller forkerte i mødet med omgivelserne og oplevet nederlag fx i forhold til det sociale liv, uddannelse og beskæftigelse. Nogle har trukket sig fra sociale arenaer og er præget af lav selvtillid. En stor andel udvikler tilstande som fx depression, angstlidelser eller selvskadende adfærd. Mange kæmper med at finde håb og handlekraft i forhold til uddannelse/beskæftigelse og et selvforvaltende liv i overensstemmelse med egne ønsker, værdier og drømme.

BOOSTCAMP er en fællesskabsorienteret indsats, der kan supplere og understøtte den kommunale indsats ift. at støtte autistiske unge og voksne.

Løsning

BOOSTCAMP er en camp på 8 dage, hvor der faciliteres et trygt fællesskab mellem
deltagerne. Der er fokus på samvær om fælles interesser, undervisning om autisme og
erfaringsdeling.

På campen er der undervisning, som sætter fokus på identitet, styrker og mestring:

• Autistisk identitet og selvforståelse
• Autisme og sanser
• Maskering og stress
• Mestringsstrategier, når livet bliver svært
• Familie og sociale relationer

Desuden er der linjefag som f.eks. bordrollespil, kunst, animation, japansk og natur & mad.
Linjefagene fungerer som ramme for struktureret socialt samvær om ”et fælles tredje”.


Rammer
BOOSTCAMP er et døgndækket tilbud med 15 pladser. Deltagerne støttes af erfarne autismespecialiserede medarbejdere og autistiske peers.

BOOSTCAMP foregår i autismevenlige rammer og er med overnatning i enkeltværelser. Der serveres mad på campen mod deltagerens egenbetaling for dette.

Der er samarbejde med deltagernes kommunale støttepersoner før og efter campen for at understøtte forankring til hverdagslivet.

Faglig tilgang
Fællesskaber, genkendelse og spejling er vigtigt for alle mennesker.
Ved at møde deltagerne med fokus på styrker og med tillid til, at alle gør det bedste de kan, opbygger vi et trygt og givende fællesskab for og med deltagerne.

På BOOSTCAMP mødes målgruppen i et tillidsbaseret og kravsfrit rum. Derfor opstiller vi heller ikke individuelle målsætninger for udbyttet. Erfaringen er nemlig, at et frirum som dette giver de bedste forudsætninger for en vellykket oplevelse, hvor deltagerne selv initierer aktiviteter, opsøger samvær, bidrager i undervisningen og erfaringsudveksler.
Vi erfarer, at denne tilgang frisætter ressourcer og er befordrende for meningsfuld udvikling for den enkelte.


Målgruppe
Autistiske unge og voksne fra 18 år, som er normalt eller højt begavede.

BOOSTCAMP retter sig mod en bred målgruppe, hvor nogle har et relativt stort støttebehov og udfordringer som fx komorbiditet, tidligere indlæggelser i psykiatrien eller social isolation, mens andre har mindre støttebehov men kan være på kanten af arbejdsmarkedet/uddannelse og have vanskeligheder i hverdagslivet.

BOOSTCAMP er et tilbud, der kan gives uafhængigt af, hvilket forsørgelsesgrundlag borger har. Borger kan fx være i afklaringsforløb, være fleksjobgodkendt og førtidspensionist.
Deltagere behøver ikke have en aktuel kommunal indsats, dvs. BOOSTCAMP kan også tilbydes som forebyggende indsats. Man falder uden for målgruppen, hvis man har aktuelt misbrug, udadreagerende adfærd eller svær komorbiditet (som fx aktiv psykose, svær skizofreni eller svær spiseforstyrrelse)

Udbytte

• Et ’boost’ der kan give øget handlekraft og livsmestring i forskellige arenaer i livet
• Oplevelse af at blive genkendt og spejlet i egne udfordringer og styrker
• Ny viden om autisme og mestringsstrategier ift. i hverdagslivet
• Netværksdannelse og positive erfaringer med at være en del af et fællesskab
• Inspiration til samarbejdet mellem borger og fagperson og personligt netværk

Det siger tidligere deltagere

• ”Jeg har været så dødeligt ensom, men her har jeg mærket, hvad det vil sige at være en del af et fællesskab”
•  ”Jeg har lært mere om mig selv og min autisme på fem dage, end jeg har gjort i 41 år”
• ”Jeg har fået en ny forståelse af mit energibudget, og det gør, at jeg nu kan arbejde med det i stedet for bare at føle mig overvældet”
• ”At være her har givet mig håb om, at noget faktisk kan blive anderledes”

Proces

I 2016 gennemførte vi en interviewrunde med udvalgte sagsbehandlere fra jobcentre og myndighed, som viste, at der særligt efterspørges tidsafgrænsede tilbud til gruppen af normalt- og velbegavede autistiske unge


I 2017 gennemførte vi en workshop med deltagelse af kommunale aktører, eksperter inden for autismeområdet og ledere og medarbejdere fra Specialområde Autisme


En projektgruppe udviklede på baggrund heraf et pilotforløb, som blev afprøvet i 2017 og i 2018 med lovende resultater. Pilotforløbet gav os dog også vigtig læring. I den Boostcamp, der er afholdt i samarbejde med Viborg Kommune har der derfor været fokus på følgende:

o bedre information til og forberedelse af de unge og de professionelle omkring dem forud for campen
o øget fokus på forankring af positiv udvikling hos de unge i deres hverdagsliv efter campen


I forbindelse med den netop afholdte Boostcamp er der blevet udarbejdet en indsatsteori, der beskriver løsningens kerneelementer og præciserer de faglige antagelser om sammenhæng mellem ressourcer, aktiviteter og forventede resultater. Vi er netop nu i gang med at evaluere Boostcampen, hvor vi ud fra interview med borgere, pårørende, medarbejdere, undervisere og kontaktpersoner fra Viborg Kommune undersøger, hvorvidt de opstillede mål for campen er opnået og hvorvidt vores faglige antagelser om sammenhængen mellem aktiviteter og forventede resultater holdt stik.

Nøgleord

   AktivitetTrivselPatientInitiativprisen

År

   2021